Présentation IMT

 

Présentation IMT

 

Depuis 2015, le ministère de l'Éducation postsecondaire, Formation et Travail, en collaboration avec le ministère de l'Éducation et Développement de la petite enfance, offrent la présentation IMT aux étudiants du secondaire. La présentation est une introduction à l'IMT, ce que c'est, comment l'utiliser pour la planification de vie-carrière, et un aperçu du marché du travail au Nouveau-Brunswick.

"C'est difficile pour les 9e années à se percevoir dans le milieu de travail, mais cette conversation c'est exactment ce qu'il faut pour qu'ils puissent en commencer." -commentaire d'enseignant

"C'est très intéressant à apprendre ce qui est en demande dans notre région et démontre qu'il ne faut pas quitter [le Nouveau-Brunswick] pour travailler.” -commentaire d'étudiant

Comment réserver une présentation pour ma classe?

  • Pour tous les districts francophones: Veuillez contactez votre collaborateur/trice vie-carrière (CVC).
  • Pour les districts d'anglophone est, anglophone nord et anglophone ouest (ASD-E, ASD-N, ASD-W): Veuillez contactez Keyana Strzechowski par courriel (keyana@weareportfolio.com).
  • Pour le district d'anglophone sud (ASD-S) seulement: Veuillez contactez votre coordinateur/trice des WorkRooms.

 

Autres resources disponibles:

ChatterHigh

Ce cours permettra aux élèves de se familiariser avec l’information sur le marché du travail (IMT). L’exploration de l’IMT peut aider les élèves à découvrir leurs options de carrière, à élaborer un plan de carrière et à prendre de bonnes décisions pour leurs carrières en fonction de sujets essentiels liés à la main-d’œuvre, comme l’offre et la demande, les perspectives de l’industrie, les conditions de travail, les compétences, les possibilités d’emploi, et plus encore.

Carrièrosité

Ce jeu inspiré par les jeunes permet de mieux comprendre les carrières et les compétences.

Enjeu IMT

L'Enjeu du marché du travail est une série d’ateliers centrés sur les élèves, mettant l’accent sur des stratégies d’apprentissage par projets, et qui s’harmonisent avec les compétences du profil de sortie et le continuum du développement de compétences.