Technologues et techniciens en génie civil

CNP

22300

peuvent travailler indépendamment ou fournir des services de soutien technique aux ingénieurs et à d’autres intervenants dans le cadre de la conception et de l’élaboration de projets en génie civil.

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Faits en bref

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Détails de l'emploi

Description complète de la CNP

Les technologues et les techniciens en génie civil assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et autres professionnels ou peuvent travailler indépendamment dans les domaines du génie des structures, du génie municipal, de la conception et de la supervision de travaux de construction, du génie routier, du génie des transports, du génie hydro-économique, du génie géotechnique et de la protection de l'environnement.

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

Technologues en génie civil

élaborer des plans et des dessins préparés selon les méthodes traditionnelles ou assistés par ordinateur (DAO), en se fondant sur des études préliminaires de design et des esquisses;

préparer des devis descriptifs de construction, des estimations du coût et des matériaux requis, établir des calendriers des travaux et rédiger des rapports;

surveiller ou diriger des travaux d'arpentage, d'inspections ou des études techniques reliées à la topographie, aux sols, à l'écoulement des eaux, aux réseaux d'alimentation en eau, aux installations routières, aux bâtiments et aux structures en vue de recueillir des données pour la réalisation de projets d'ingénierie;

mener ou surveiller des travaux d'inspection et de mise à l'essai de matériaux de construction;

surveiller, contrôler et inspecter, au besoin, des projets de construction.

Techniciens en génie civil

aider à l'élaboration des plans et devis descriptifs de conception;

participer aux travaux d'arpentage, d'inspections ou aux études techniques reliées à la topographie, aux sols, à l'écoulement des eaux, aux installations routières, aux bâtiments et aux charpentes en vue de recueillir des données pour la réalisation de projets d'ingénierie;

exécuter d'autres fonctions techniques pour aider à la réalisation de projets de génie civil.

Également connu sous le nom

adjoint/adjointe en génie municipal
inspecteur/inspectrice de structures
rédacteur/rédactrice de devis de construction
technicien/technicienne de routes
technicien/technicienne en conception de ponts

technicien/technicienne en génie civil

technicien/technicienne en matériaux de construction

technologue des sols - génie civil

technologue en conception de structures

technologue en construction

technologue en fondations

technologue en génie civil

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Exigences

Critères d'emploi

Un diplôme d'études collégiales de deux à trois ans en technologie du génie civil ou dans une discipline connexe est habituellement exigé des technologues en génie civil.

Un diplôme d'études collégiales de un à deux ans en technologie du génie civil est habituellement exigé des techniciens en génie civil.

L'accréditation en tant que technologue ou technicien en génie civil ou dans un domaine connexe est accordée par les associations provinciales de technologues et techniciens en génie ou en sciences appliquées et peut être exigée pour certains postes.

De l'expérience supervisée, d'une durée habituelle de deux ans, est exigée avant d'obtenir l'accréditation.

Au Québec, l'appartenance à l'Ordre des technologues professionnels est exigée pour utiliser le titre de technologue professionnel.

Réglementation provinciale

Réglementé au niveau provincial: Oui

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Emploi selon le sexe

Le graphique suivant indique le pourcentage des hommes et des femmes qui travaillent dans cette profession au Nouveau-Brunswick.

Légende des données

15,7 %

Femmes

84,3 %

Hommes

Emploi selon l'âge

Le graphique suivant montre la répartition de toutes les personnes qui travaillent dans cette profession au Nouveau-Brunswick par groupe d’âge.

Légende des données

9,8 %

15-24

23,0 %

25-34

26,2 %

35-44

16,4 %

45-54

20,5 %

55-64

4,1 %

65+

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Emploi selon le plus haut niveau de scolarité atteint

Le graphique suivant montre la répartition de toutes les personnes qui travaillent dans cette profession au Nouveau-Brunswick selon le plus haut niveau de scolarité atteint.

Légende des données

0,0 %

Aucun certificat, diplôme ou grade

9,1 %

Diplôme d''études secondaires ou l''équivalent

4,1 %

Certificat ou diplôme d''apprenti ou d''une école des métiers

79,3 %

Collège ou université - niveau inférieur au baccalauréat

7,4 %

Université - baccalauréat ou niveau supérieur au baccalauréat

Emploi selon l'industrie

Le graphique suivant illustre les groupes industriels où sont employées les plus grandes proportions de personnes travaillant dans cette profession au Nouveau-Brunswick. Les faibles pourcentages des trois principaux groupes industriels laissent indiquer que le nombre d’emplois dans cette profession est largement réparti parmi de nombreux groupes industriels.

Légende des données

42,1 %

Services professionnels, scientifiques et techniques

25,6 %

Construction

20,7 %

Administrations publiques

11,6 %

Toutes les autres industries

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Emploi selon la région économique

Le graphique suivant montre la répartition de toutes les personnes qui occupent cette profession au Nouveau-Brunswick selon la région économique dans laquelle elles résident.

Légende des données

18,2 %

Nord-Est

26,4 %

Sud-Est

13,2 %

Sud-Ouest

33,9 %

Central

8,3 %

Nord-Ouest

Régions économiques

La carte suivante montre les cinq régions économiques du Nouveau-Brunswick. Une région économique est un regroupement de comtés qui a été créé comme unité normalisée servant à analyser l’activité économique régionale au Canada.

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Salaire moyen annuel selon la région économique

Le graphique suivant illustre le salaire moyen de toutes les personnes qui occupent cette profession dans chacune des cinq régions économiques du Nouveau-Brunswick.

Légende des données

61 000 $

Nord-Est

68 000 $

Sud-Est

72 000 $

Sud-Ouest

69 500 $

Central

72 000 $

Nord-Ouest

Régions économiques

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Salaires médians horaires selon la région économique

Voici une représentation du salaire horaire médian de toutes les personnes qui occupent cette profession dans chacune des cinq régions économiques du Nouveau-Brunswick.

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Salaires

Voici une représentation du salaire moyen de toutes les personnes qui occupe cette profession dans chacune des provinces de l’Atlantique et au pays.

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Perspectives d'emploi

Voici une représentation du nombre de possibilités d’emploi prévues dans cette profession au cours des trois et dix prochaines années, respectivement, réparti selon le nombre de possibilités devant résulter de la croissance (« nouveaux emplois ») et les possibilités devant résulter de l’attrition (décès et départs à la retraite).

Perspectives dans trois ans

Perspectives dans dix ans

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Profils des professions